Maryland invierte $1 millón más en el programa «De federales a educadores»

 

Taylor estuvo entre los miles de trabajadores federales que tomaron lo que la administración del presidente Donald Trump describió como “la bifurcación del camino”, abandonando una carrera que había atesorado después de 24 años.

 

“Desafortunadamente, ya no tenía futuro”, dijo. “Solo quiero hacer algo que me apasione, algo que ya haya hecho y en lo que sienta que podría ser bueno”.

 

Taylor tenía experiencia docente en posgrados y había trabajado como profesor adjunto en la American University. Su plan era convertirse en profesor de español en secundaria.

 

Abigail Norris, exjefa del equipo de presupuesto de la Administración de Servicios Generales, también fue funcionaria pública de carrera. Al igual que Taylor, había estado pendiente de la reducción drástica de empleos federales y optó por el plan de bifurcación.

 

Norris lo hizo con un camino en mente.

 

“El francés siempre ha sido mi gran pasión, lo he amado toda mi vida”, dijo.

 

Había pensado seriamente en dedicarse a la docencia e incluso obtuvo una maestría en francés.

 

«Pensé: ‘Bueno, quizá sea hora de dar el paso'», dijo Norris. «Enseñaré francés y estoy súper emocionado».

 

Jake Baroch, de 25 años, estaba al comienzo de su carrera en el gobierno cuando, el 14 de febrero, recibió la notificación de que dejaría su puesto en los Institutos Nacionales de Salud (NIH). Era analista de programas científicos en los NIH. Ahora, junto con Norris y Taylor, participa en el programa de Certificación Alternativa para Maestros Eficaces (ACET) del Montgomery College.

 

ACET, como su nombre lo sugiere, crea un camino para que quienes desean cambiar de carrera obtengan su licencia docente en Maryland.

 

El martes, el gobernador de Maryland, Wes Moore, anunció nuevos fondos para los programas ACET en todo el estado. Montgomery College recibirá una subvención de $100,000 para el programa.

 

“Maryland otorgará un millón de dólares en subvenciones a 11 universidades de Maryland para ayudar a los trabajadores despedidos a orientarse hacia carreras educativas en el estado de Maryland”, dijo Moore entre aplausos entusiastas.

 

Bajo el programa acelerado ACET, los participantes podrían estar en las aulas en el otoño.

 

«Estoy un poco nervioso, pero creo que es normal», dijo Norris. «Pero lo que más me emociona es la emoción».

 

Norris, quien disfrutó del servicio gubernamental, ve su nuevo emprendimiento como una forma de retribuir a la comunidad local «y, mientras tanto, espero que algunos niños se entusiasmen con el francés».

 

Baroch planea enseñar ciencias en el nivel secundario.

 

“Estuve buscando trabajo en laboratorios y otros empleos en el sector privado durante un tiempo, pero realmente creo que enseñar es lo más gratificante que puedo hacer”, dijo.

 

Baroch dijo que está recibiendo buenos consejos sobre lo que se necesita para enseñar.

 

“Mi madre era maestra, mi abuela era maestra, mi hermana todavía es maestra; y sé que todas aman su vida y les encanta interactuar con los estudiantes todos los días”, dijo.

 

Si bien los tres candidatos a docentes están entusiasmados con sus nuevos caminos, Taylor dijo que espera que el público pueda comprender cómo muchos ex trabajadores federales afectados por los despidos masivos bajo la administración Trump todavía están trabajando para adaptarse.

 

“Y si ven oportunidades ahí afuera, que sus colegas, amigos y vecinos se las señalen, porque es un mercado laboral difícil”, dijo.