Estudiantes sin recursos, de minorías se gradúan menos
Ingrid Vargas
Washington Hispanic
os estudiantes con menos recursos y pertenecientes a minorías siguen por detrás de sus compañeros en cuanto al número de graduados de la escuela secundaria en Estados Unidos, pero están recortando la distancia, según reveló un nuevo estudio.
La tasa nacional de graduados se situó en el 83,2% en 2015, aunque entre los hispanos se quedó en el 77,8% y en solo el 74,6% en el caso de los afroestadounidenses, apuntó el estudio elaborado por varios grupos de investigación y derechos.
Al mismo tiempo, el número de graduados en estos grupos crece más rápido que entre sus compañeros blancos.
“Todavía están por detrás, pero están ganando terreno más rápido”, explicó la autora principal del estudio, Jennifer DePaoli. La investigación fue realizada por Civic Enterprises y el Everyone Graduates Center de la Johns Hopkins University.
A pesar del aumento en el número de estudiantes que obtienen el título de secundaria, las calificaciones de los alumnos estadounidenses en matemáticas y lectura siguen una tendencia a la baja en los últimos años.
