Aumenta la tasa de graduandos en escuelas de MARYLAND
El Departamento de Educación del Estado de Maryland publicó datos para el año escolar 2020-21 que muestran que más estudiantes de secundaria de Maryland permanecen en la escuela y reciben un diploma de escuela secundaria en cuatro años. La tasa de graduación de la cohorte de cuatro años se mantuvo constante y demuestra un ligero aumento en comparación con la tasa de graduación de 2019-20. La tasa de deserción también disminuyó.
El año pasado, 58,192 estudiantes de secundaria obtuvieron un diploma de escuela secundaria de Maryland. En 2021, la tasa de graduación de la cohorte de cuatro años de Maryland fue del 87,2 %. Esta tasa de graduación refleja un aumento con respecto a la tasa del 86,8 % registrada en 2020. La tasa de deserción escolar de la cohorte de cuatro años de 2021 fue del 7,4 %, lo que refleja una disminución del 8,3 % registrado en 2020.
El año pasado, mientras que la tasa de graduación de los estudiantes hispanos y los estudiantes de inglés aumentó, la tasa de graduación de los estudiantes afroamericanos, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes económicamente desfavorecidos disminuyó. Además, los datos informados reflejan que menos estudiantes de Maryland se están inscribiendo en instituciones postsecundarias. Entre los graduados de 2020, el 60,5 % se matriculó en educación postsecundaria dentro de los 12 meses, una disminución del 5,8 % con respecto a 2019.
“Hemos visto algunas mejoras generales, pero no podemos estar satisfechos con estos resultados. Es fundamental que superemos los desafíos de la pandemia y nos aseguremos de que todos los estudiantes tengan todas las oportunidades para graduarse y tener éxito en la educación postsecundaria o en las profesiones”, dijo el presidente de la Junta de Educación del Estado de Maryland, Clarence C. Crawford. “Los fondos federales de emergencia disponibles y la inversión estatal en el Plan para el futuro de Maryland brindan los recursos necesarios para aprovechar la promesa de este momento y asegurar un futuro brillante y resultados positivos para todos los niños de Maryland”.
«Si bien estos datos muestran que las agencias de educación locales de Maryland hicieron un buen trabajo al mantener las tasas de graduación de la escuela secundaria durante la pandemia, también reflejan la brecha continua de logros y oportunidades, especialmente para nuestros estudiantes de inglés, estudiantes afroamericanos y aquellos de entornos económicamente desfavorecidos». dijo el Superintendente Estatal de Escuelas, Mohammed Choudhury. “Los logros de los estudiantes, la tasa de graduación y los datos de inscripción postsecundaria para los estudiantes de Maryland, especialmente para las poblaciones de estudiantes desatendidos, indican la necesidad de repensar cómo preparamos a nuestros estudiantes para tener éxito. Con la inversión de Blueprint for Maryland’s Future para transformar la experiencia educativa, permitiremos que nuestros estudiantes se gradúen de la escuela secundaria bien preparados para la universidad y la carrera profesional”.
Maryland informa tasas de graduación de cohorte en línea con los estándares de informes federales, que siguen a un grupo determinado de estudiantes desde su primer año de escuela secundaria hasta su último año. Los estudiantes identificados en la generación de 2021 fueron estudiantes de noveno grado por primera vez en 2017-2018.
Los nuevos datos de la escuela secundaria y del sistema estarán disponibles en el sitio web de la boleta de calificaciones de Maryland. La boleta de calificaciones de las escuelas de Maryland está disponible en MDReportcard.org.
