Padres piden que las escuelas adopten la política de telefonía móvil «fuera por un día»
Algunos padres de Arlington están instando al distrito escolar de Virginia a adoptar una política de “ausencia por un día” para el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes, la última de lo que está surgiendo como un llamado anual a la acción entre los residentes y los líderes escolares.
En una carta dirigida la semana pasada al superintendente de las Escuelas Públicas de Arlington, Francisco Durán, el grupo Arlington Parents for Education (APE) pidió al distrito escolar que adoptara políticas más estrictas y universales en materia de telefonía celular para sus estudiantes. La adopción de una política de este tipo mejora el rendimiento académico de los estudiantes y reduce el estrés y la ansiedad, según la carta, firmada por los miembros de la junta directiva del grupo.
El memorando llega cuando se espera que la Junta Asesora de Salud Escolar del distrito escolar recomiende la política de “ausencia por un día” a la junta escolar en una reunión a finales de este mes. Citando investigaciones que sugieren que el uso de teléfonos celulares durante el día escolar tiene un impacto negativo en los estudiantes académica y emocionalmente, la junta hace la recomendación por cuarto año consecutivo. Este año, y dos veces antes, fue una decisión unánime hacer la recomendación, según documentos de la junta.
Un portavoz del distrito escolar dijo que está revisando datos de programas piloto de teléfonos celulares en ciertas escuelas y espera tener una actualización el próximo año escolar.
“Esto es algo que no cuesta ni un centavo, que mejoraría los resultados de inmediato y, de hecho, estaría dirigido a los niños más afectados por los cierres pandémicos”, dijo la madre Camille Galdes.
Al recomendar la política de “ausencia por un día”, la junta asesora señaló protocolos similares vigentes en algunas escuelas públicas del condado de Fairfax. Y en mayo, la junta escolar votó a favor de exigir a la superintendente Michelle Reid que creara un programa piloto para guardar teléfonos celulares en las aulas o casilleros durante el día escolar.
En las Escuelas Públicas de Arlington, mientras tanto, Galdes dijo que la discusión está dirigida principalmente a estudiantes de secundaria y preparatoria. Agregó que no existe una política consistente en toda la división escolar, por lo que cuando los directores establecen reglas, no tienen una política en todo el condado a la que apuntar para defenderlas.
“Cualquier política que intenten implementar en su escuela termina erosionándose y desmoronándose con el tiempo”, dijo Galdes.
APE exige que los estudiantes dejen sus teléfonos en casilleros o bolsas durante todo el día escolar. Eso incluye prohibir el uso de teléfonos celulares entre clases y durante el almuerzo, dijo Galdes, para que “no se interrumpa el tiempo de instrucción directa durante la clase, pero también el tiempo interpersonal que pueden tener los compañeros”.
También piden que se detallen específicamente las consecuencias específicas por violar una política de telefonía celular.
Los críticos de tales políticas argumentan que los padres deben poder hablar con sus hijos en caso de emergencia y que los estudiantes no se sentirán tan estresados si tienen fácil acceso a sus teléfonos.
En respuesta a la recomendación de la junta asesora, el personal del distrito escolar dijo que apoyan «el concepto de limitar el uso de teléfonos celulares y tecnología relacionada en el aula», pero recomiendan revisar los datos del programa piloto y considerar las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles de grado y el impacto potencial. una política de este tipo podría tener sobre los resultados disciplinarios de los estudiantes.
Está previsto que presenten sus recomendaciones a la junta escolar el 20 de junio.
