18 de septiembre de 2019Actualizado
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Crean equipos para combatir el ‘bullying’ en MD

Buscan reducir los conflictos de conducta que afectan el rendimiento y la salud mental.

Crean equipos para combatir el ‘bullying’ en MD Los equipos estarían a cargo de asuntos como rumores falsos, cuando alguien no está teniendo un buen día, o cuando alguien dijo algo que en realidad no quiso decir. Foto: Cortesía.

Jossmar Castillo
Washington Hispanic

De acuerdo con numerosos estudios, uno de cada cinco jóvenes entre las edades de 12 a 18 años de edad son víctimas de intimidación ( o bullying, en inglés) en las escuelas en Estados Unidos. En el condado de Montgomery las autoridades quieren tomar cartas en el asunto y evitar que estas acciones tengan consecuencias más lamentables.

La Junta Escolar planea establecer un equipo de evaluación de comportamiento amenazante en todas las escuelas para hacerse cargo de situaciones que estén afectando la salud mental y desempeño académico de los estudiantes, maestros y administradores.

“Queremos brindar apoyo e intervención a aquellos, ya sea un estudiante, un miembro del personal, un padre, un miembro de la comunidad u otra persona, que posiblemente quieran venir y hacer daño dentro del distrito escolar”, dijo la doctora Christina Conolly, directoral distrital de Servicios Psicológicos.

Este equipo que se quiere implementar estaría conformado por un administrador en el edificio y un profesional de la salud mental por cada escuela, entre otros, quienes estarían a cargo de asuntos como rumores falsos, cuando alguien no está teniendo un buen día, o cuando alguien dijo algo que en realidad no quiso decir.

“Por supuesto, si alguien viene a la escuela con un arma, llamaremos al 911, no habrá un equipo de evaluación de amenazas de comportamiento [interacción]. Quiero asegurarme de que la gente esté consciente de eso”, dijo Conolly.

Siendo uno de los distritos con una comunidad estudiantil diversa, el programa toma en consideración tratar con estudiantes de educación especial y aquellos que forman parte de clases de Inglés para Parlantes de Otros Lenguajes (ESOL).

Desde el año pasado se han capacitado a unas 261 personas, movimiento que inició cuando se aprobó la Ley de Seguridad para Aprender en Maryland, y se espera que haya más capacitaciones.

La Junta Escolar está aceptando comentarios públicos hasta el 5 de junio para saber qué piensan los padres sobre esta iniciativa. Para ello han habilitado la página web https://mcpsweb.wufoo.com/forms/q353v381lr2l51/ en la que podrán conocer más a fondo el programa e incluir su posición.

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