Hace unos años, Erin Dyal revisó una lista de los sitios web que su hijo visitaba en el dispositivo que le había proporcionado la escuela del condado de Fairfax.
Giró el teléfono horizontalmente para ver las URL completas y notó que una contenía la frase "tutor de historia". Al principio, se quedó desconcertada. Historia era la asignatura que mejor se le daba a su hijo, así que no entendía por qué podría necesitar ayuda adicional.
Entonces, Dyal visitó la página web personalmente. Se dio cuenta de que no era una herramienta de ayuda para la historia, sino un sitio de juegos.
Dyal forma parte del grupo liderado por padres FCPS Parents for Intentional Technology, que ha estado abogando por reglas más estrictas sobre el tiempo de uso de pantallas durante la jornada escolar e instando a los líderes del distrito a reconsiderar la política de un dispositivo por estudiante.
Parte de la labor de concienciación consiste en sensibilizar a los estudiantes sobre los juegos y sitios web inapropiados a los que siguen accediendo.
“Es imposible que puedan bloquear todos estos juegos”, dijo Dyal. “Pero, como mínimo, deben bloquear el intercambio entre pares. Deben solucionar todas estas vulnerabilidades. Y si los estudiantes siguen encontrando la manera de eludirlas, entonces quizás ese estudiante simplemente no esté preparado para usar una computadora”.
Según Dyal, dentro de una carpeta compartida de Google Drive, los estudiantes parecen tener acceso a juegos, películas pirateadas y temporadas completas de series. Podrían estar iniciando sesión en sus propias cuentas de Gmail y eludiendo las restricciones, o también podrían estar accediendo a servidores proxy.
En medio de todo esto, varios padres han observado a estudiantes jugando a un juego llamado "Cinco noches en casa de Epstein". El juego consiste en intentar escapar de la isla privada del financiero y delincuente sexual Jeffrey Epstein.
“Es alarmante saber que los niños están accediendo a eso y encontrando maneras de sortear las restricciones que hemos establecido en nuestro condado”, dijo Megan Durst, otra madre.
Otros juegos están relacionados con las apuestas, según declaró Michelle Dirst, otra integrante del grupo de padres.
¿Qué se está haciendo respecto a la moderación de contenido?
En un comunicado, una portavoz del distrito escolar del condado de Fairfax afirmó que la división utiliza un enfoque multicapa para prevenir el acceso inapropiado al contenido, en lugar de depender de un solo filtro o lista de bloqueo.
“Eso incluye filtrado de contenido , herramientas de monitoreo de aulas, herramientas de visibilidad para padres, escalamiento de proveedores, monitoreo de ciberseguridad e intervención en las escuelas”, dijo el distrito. “FCPS monitorea diariamente el uso de nuevos sitios proxy y está invirtiendo en recursos adicionales para mejorar la velocidad del bloqueo de proxies, y los bloqueos recientes se están implementando mucho más rápido.
Al ser consultada específicamente sobre el acceso de los estudiantes al juego "Five Nights at Epstein's", una portavoz de las escuelas del condado de Montgomery dijo que el juego ha sido detectado y que el distrito lo está bloqueando.
El Departamento de Innovación Digital del Condado de Loudoun está al tanto del juego, y un portavoz declaró que el distrito “ha tomado medidas para garantizar que los estudiantes no puedan acceder a él desde los dispositivos escolares. El DDI se mantiene extremadamente vigilante y siempre está atento a sitios web, código y otro material inapropiado que deba bloquearse en nuestros dispositivos y red”.
En Fairfax, Dyal afirmó que los profesores se enfrentan a dificultades en sus aulas porque no se apuntaron "para ser la policía de los portátiles".
“Pero en cuanto a los videojuegos, no hay razón para que los estudiantes jueguen en clase sin que nadie les prohíba hacerlo”, dijo Dyal.